МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ “ПОТОМУ ЧТО ЭМОЦИИ!” (ПОЛНЫЙ КОМПЛЕКТ)

Авторы: Меснянкина К.К., Федоряка К.А.,Сарелайнен А.И., Анищенко С. И.

Методика направлена на развитие у детей с расстройствами аутистического спектра навыков распознавания эмоций по лицевой экспрессии и выражения эмоций с помощью мимики.

Пособие состоит из набора карточек с изображениями шести базовых эмоций (радости, грусти, удивления, страха, злости и отвращения) и методички с описанием принципов применения, упражнений, и плана занятий. Все изображения являются авторскими и выстроены с опорой на Систему кодирования лицевых движений П.Экмана. Методика включает 4 вида карточек с разными по сложности и реалистичности изображениями.

Полный комплект пособия включает:

— 6 схематических изображений эмоций,

— 6 пиктографических изображений,

— 12 изображений, созданных с применением компьютерной графики (женский и мужской персонажи),

— 12 фотографий (женщины и мужчины),

— 6 разрезных схематических изображений,

— 3 накладки из полупрозрачного пластика с окошками для концентрации внимания ребенка на разных зонах лица.

Набор упакован в папку и сопровождается методичкой.
Этот комплект позволяет проводить все упражнения программы. Он необходим, когда стоит задача формирования навыков распознавания и выражения эмоций и прочного их закрепления. Именно этот комплект рекомендован для работы с детьми с РАС.

Методика применима для детей с РАС 6-12 лет 2-4 групп аутизма (классификация по Никольской О.С.) без множественных нарушений развития. Также может быть применена для детей с задержками развития и легкой степенью умственной отсталости.
Для детей без ОВЗ может использоваться в игровом режиме для формирования представлений о собственных эмоциях и переживаниях другого.

Категория:

Пособие состоит из набора карточек с изображениями шести  эмоций: радости, грусти, удивления, страха, злости и отвращения.

Набор упакован в папку и сопровождается методичкой.
Этот комплект позволяет проводить все упражнения программы.

Именно этот комплект рекомендован для работы с детьми с РАС.

 

Прокрутить вверх