По своему содержанию и по исходным принципам его формирования тест WISC может быть полезным при решении преимущественно следующих диагностических задач:
1. Определение подготовленности ребенка к обучению в школе.
2. Оценка возможных причин неуспеваемости школьники.
3. Обнаружение умственной отсталости ребенка
Тест состоит из 12 субтестов, 11 из которых идентичны тесту Векслера для взрослых (WAIS). Субтесты образуют вербальную и невербальную подгруппы. Ответы испытуемого на задания субтестов WISCчисленно оцениваются в соответствии с содержательными критериями.

Интеллектуальные итоговые показатели, что испытуемому вычисляются с помощью нормативных таблиц, полученных по результатам тестирования 2200 детей с равной представленностью мальчиков и девочек.